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- 约 7页
- 2023-07-29 发布于浙江
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部编版五年级语文上册第一单元《语文园地一》教学设计及反思(教案)
教学目标:
1. 通过交流本单元课文中借助事物所抒发的感情或引发的思考,提高学生的写作水平。
2. 帮助学生体会本单元课文部分语句在描写事物方法上的相似之处,学习联系语境理解一词多义的方法。
3. 正确朗读古诗《蝉》,并熟读成诵,学习作者借蝉表达自己的志向的写法。
教学重点:
体会本单元课文中部分语句在描写事物方法上的相似之处,学习联系语境理解一词多义的方法。
教学难点:
朗读并背诵古诗《蝉》,学习作者借蝉表达自己的志向的写法。
教学策略:
1. 利用交流平台,鼓励学生借物抒情,写出自己对事物的感情或看法。
2. 学习运用对比
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