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小学语文课堂教学中教师如何做到有效提问 在小学语文课堂教学中，教师提问的质量直接影响到教学效果。因此，如何优化课堂提问，增强其有效性，成为了教师需要重视的问题。本文将从两个方面谈谈如何提高语文课堂教学提问的有效性。 首先，有效备课是提高课堂提问有效性的前提。教师在设计课堂提问时，需要正确理解文本的含义，多角色多次“进出”文本，以学生的视角出发来考虑学习教材过程中可能遇到的问题。只有在熟悉文本的基础上，才能精心设计有效的课堂提问。有效的课堂提问要准确体现教师的教学思路，突破教学的重点、难点，全面落实三维目标。提问的质量还制约着教学进程能否推进，决定着教学效果的好坏。 其次，面向全体是有效提问的