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苏教版四年级科学上册;看谁的耳朵最灵;1、用哪些方法能让一张纸发出声音？
2、声音是怎样产生的？你用什么方法知道的？
3、物体发声时，怎样运动的？
4、你发现声音有什么功能？;让我们一起观察物体发声时的状态，探究声音是如何产生的。
1、把尺子放在桌子上，使尺子的一半伸出桌子边，一只手按住尺子，另一只手轻轻地向下弹尺子。观察尺子怎样运动？是否发出声音？
2、用两手把皮筋绷紧，用手指拨动皮筋。观察皮筋怎样运动？是否发出声音？
3、用嘴靠近塑料瓶口，轻轻地连续吹气。手有什么感受？是否发出声音？;研究的物体;一、填空。;二、我知道什么振动发出声音;什么地方在振动？（空气振动）;什么地方在振动？;是什么在振动？;三、蜜蜂，苍蝇，在飞舞时如何发出“嗡嗡”声？;
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