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《美丽的小兴安岭》语文教案 《美丽的小兴安岭》语文教案精选篇1 教学目标 1、引导学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发学生热爱祖国大 好河山的思想感情。 2、引导学生学会 15 个生字，掌握生字新词。 3、指导学生有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。 4、指导学生学习作者按四季变化的顺序，抓住景物的特点进行观察的方法。 教学重点 1、体会作者按四季变化的顺序，抓住每季特点观察的方法。 2、体会课文中用词准确、生动的优美句子。 教学难点 文中介绍的景象及动物、物产等，学生不够熟悉，可能感到生疏，理解会有一定的 困难。 课时安排 两课时 第一课时 一、导入新课 1、师：同学们，你们喜欢旅游吗？去过哪些风景优美的地方？ 学生自由回答。 师：今天老师带你们去一个美丽的地方游览，美丽的小兴安岭。跟老师一起写课题。 板书：《美丽的小兴安岭》。 师：这个 “兴”字啊，读一声，来一起读读课题。 学生齐读课题。 2、师：通过预习课文，你知道了什么？ 学生回答，引导学生简单说说四季的景色。 例：我知道了小兴安岭的四季的景色十分优美，春天……，夏天……，秋天……， 冬天……。 师：从你