《腊八粥》说课稿.docxVIP

《腊八粥》说课稿 本部分主要描述了八儿焦急地询问妈妈熬煮腊八粥的情景。通过八儿的表情、语言和动作，展现了他对腊八粥的渴望和期待。 教学重点：让学生理解八儿对腊八粥的渴望和期待，并感受到腊八粥的美味诱人。 教学难点：让学生理解八儿的心理变化，从焦急到惊讶的转变。 教学过程：教师读出第一部分，引导学生理解八儿的心理活动，帮助学生掌握“焦急”、“询问”等词语的意思。然后，让学生分组朗读，通过组内合作，加深对课文的理解和记忆。 （四）学习课文第二部分（第2-3自然段） 分析第二、三部分： 本部分主要描述了八儿与妈妈的对话过程。通过对话的描写，展现了八儿的天真和童趣，同时也表现了母子之间的亲情。 教学