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习作《心愿》教学设计 教学重难点 本节课的重点是让学生选择最想和别人交流的心愿写出来，并表达出自己的真情实感，注意语言的通顺、流畅。 教学过程 一、导入 1.播放歌曲《心愿》，出示歌词，激发学生的兴趣。 2.让学生书写自己的心愿，并将许愿纸贴在“心愿墙”上。 二、创设情境 1.出示流星雨图片，创设情境。 2.让学生连麦交流自己的心愿，并将心愿素材归类。 3.探究心愿的产生原因，随机采访学生，交流原因。 4.引导学生思考实现心愿的方法。 三、表达方式 1.让学生确定习作的表达方式，如记叙故事、写信、创作诗歌、日记等。 2.出示一篇范文，让学生进行赏析，学习如何表达自己的心愿。 3.让学生根据自