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PAGE PAGE 1 少年闰土教案 少年闰土教案 篇1 一、谈话导入  １、谈话  有这样一位少年，他和我们的年纪相仿，不仅健康、天真、活泼，而且勇敢、聪慧、有本领、见识广。大家想不想熟识他，了解他呢？  ２、板书课题，齐读课题。“闰土”是谁，他和“我”是什么关系？  ３、快速默读课文，找出依据。（“我”是少爷，闰土是给“我”家做工的忙月的儿子。他们是仆人和仆人的关系。）  二、预习课文  １、小组学习，读准生字的字音，说说书写时应当特别留意的地方；理解词语；不懂的`地方做上记号。 ２、默读课文，想想“我”和闰土是怎样熟识的？他们之间发生了哪些事情把