小学三年级作文修改练习.docxVIP

小学三年级作文修改练习 篇一：小学三年级作文训练一 写话指导第 3 讲 写话练习 1：写动作变化举例子： 我把苹果洗好了。 我把苹果放在盘子里。 我把苹果洗好了放在盘子里。 写两句话， 一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。太阳升起来。 太阳发出耀眼的光芒。 太阳升起来后发出耀眼的光芒。小燕子飞到屋檐下。 小燕子垒窝。 小燕子飞到屋檐下垒窝。 奶奶戴上老花镜。 奶奶看报纸。奶奶戴上老花镜看报纸。 小花猫钻到床低下。 小花猫捉老鼠。 。 我打开课本。 我认真地读课文。 。 爷爷戴上老花镜。 爷爷看书。 。 妈妈穿上新衣服。 妈妈到市里去开会。 。 我打开文具盒。 我拿出铅笔写作业。 。 我打开电视机。 我看电视节目大风车。 。 写话练习 2：写景物变化举例子： 火烧云上来了。 火烧云的变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。火烧云上来了，变化极多，一会儿像奔马，一 会儿像老虎，一会儿像小狗。 写话指导 两句话写出景物的两种变化。然后合起来说，写成一句 话。 读读想想 公园里的菊花五颜六色。 公园里的菊花白的像雪，黄的似金，红的像霞。 公园里的菊花五颜六色，白的像雪，黄的似金，红的像 霞。 池塘里的荷花开放了。 池塘里的荷花有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。 池塘里的荷花开放了，有的含苞未放，有的亭亭 玉立，有的张开了笑脸。 春雨细细密密地下着。 春雨有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。 春雨细细密密地下着，有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。 雪花纷纷扬扬的飘下来。 雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。 。 风随着季节的变化而不同。 春天的风暖洋洋的，夏天的热烘烘的，秋天的风凉爽爽 的，冬天的风冷飕飕的。 。 海水拍打着岸边的岩石。 海水发出哗哗地响。 。 一轮金黄的月亮升起来了。 月亮发出银灰色的光芒。 。 弯弯天，梧桐树叶黄了。 梧桐树叶像黄色的蝴蝶飞下来。 。 写话练习 3：写小动物举例子： 小猫长着长长的尾巴。 小猫长着长长的胡子。 小猫长着长长的胡子和尾巴。 先是一句话写一个特点，然后再把两句话连起来说，一句 话说两个特点。 读读想想 大白鹅长着长长的脖子。 大白鹅长着扁扁的嘴巴。大白鹅长着扁扁的嘴巴和长长的脖子。 大熊猫坐在那里。 大熊猫吃竹子。 大熊猫坐在那里吃竹子。 小白狗钻到桌子下。 小白狗啃骨头。小白狗钻到桌子下啃骨头。 小燕子在田野里飞来飞去。 小燕子捉虫子。 小燕子在田野里飞来飞去捉虫子。 小金鱼游来游去。小金鱼捉鱼虫子吃。 到床上。 小花猫呼噜呼噜打鼾。 。 小花猫跳 。 啄木鸟在树林里飞来飞去。 啄木鸟给大树捉虫子。 。 小猴子在桃树上跳来跳去。 小猴子摘桃子吃。 。 小白鼠长着一身白白的毛。 小白鼠长着长长的尾巴。 。 小蜜蜂在花丛中飞来飞去。 小蜜蜂采花酿蜜。 。 写话练习 4：写植物 举例子： 荷花在池中亭亭玉立。 荷花含苞未放。荷花在池中亭亭玉立，含苞未放。 先一句话写花草的一个特点，再用一句话写喝彩的另一个 特点。最后两句话合起来说花草的两个特点。 读读想想 菊花五颜六色。 菊花有黄的，有红的，有白的。 句话五颜六色，有黄的，有红的，有白的。 柳树长出了细细的枝条。 细细的柳枝像绿丝绦一样。柳树长出了细细的枝条，像绿丝绦一样。 茉莉花长出了碧绿的叶子。 茉莉花开出了洁白的小花。茉莉花长出了碧绿的叶子，开出了洁白的小花。 树上的柿子熟了。 熟了的柿子像红灯笼一样。 树上的柿子熟了，像红灯笼一样。 公园里的菊花开了。 公园里的菊花红的似火， 白的似霞， 黄的似金。 。 校园里的白杨树长得枝繁叶茂。 校 园 里 的 白 杨 树 像 是 一 把 撑 开 的 绿 绒 大 伞 。 。 水仙花活了。 水仙花长出了绿剑一般的叶子。 。 春天到了，操场上长满了绿色的小草。 远看操场像是铺上了绿色的地毯。 。 秋天，杨树的叶子黄了。 杨树的黄叶子像蝴蝶一样飘下来。 。 篇二：小学三年级作文练习中年级作文 培 训 资 料姓名 20 年 期 / 第一讲 写人部分第一次 写自己训练目标 通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点。训练指导 写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点，展现自己性格中 好的一面，如：文静可爱、天真活泼、聪明伶俐；或是不好 的一面：脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点，选择自己 比较独特的区别于他人的特征重点来写，写时要采用第一人 称“我”来写。 练笔积累 好词： 1）性格方面：聪明、马虎、好动、文静、