高中化学第2章第2节3反应条件对化学平衡的影响课件3鲁科版选修4.pptVIP

第2课时 反应条件对化学平衡的影响 第2节 化学反应的限度 Q≠K Q1=K1 c1 a1恒定 V（正）=V（逆） 平衡状态Ⅰ 化学平衡的移动 平衡状态Ⅱ Q2=K2 c2 a2恒定 V′（正）=V′（逆） 条 件 改 变 一 段 时 间 后 平衡遭破坏 【学习目标】 1、通过实验探究温度、浓度对化学平衡的影响,并能用相关理论加以解释。 2、能够运用相关理论解释生活生产中的现象，体会化学平衡在生产生活和科学领域中的重要作用 常温 热水 冷水 2NO2 N2O4 （红棕色） （无色） △H=-57.2kJ·mol-1 活动·探究 1、温度对化学平衡的影响 序号 实验内容 实验记录 实验结论 (平衡移动方向) 温度变化 混合气体颜色 c(NO2) 1 将充有NO2的平衡球放入冷水中 2 将充有NO2的平衡球放入热水中 降温 颜色变浅 减小 正向 升温 颜色变深 增大 逆向 放热 吸热 2NO2(g)(红棕色) N2O4(g) ΔH=－57.2 kJ·mol-1 温度对平衡影响的分析 旧平衡Qc=Kc Qc≠Kc’ 平衡移动 新平衡Qc’=Kc’ T 改变 Kc 改变 Qc不变 知识点收获 （1）升高温度，化学平衡向吸热方向移动；降低温度，化学平衡向放热方向移动。 （2）温度对化学平衡的影响是通过改变平衡常数实现的。 1、在一定条件下,反应CO + NO2 CO2 + NO达到平衡后，升高温度，混合气体的颜色变深。下列判断正确的是( ) A. 正反应为吸热反应 B. 正反应为放热反应 C. CO的平衡转化率提高 D. 各物质的浓度不变 B 2、下列各反应达到化学平衡后，降温能使化学平衡向逆反应方向移动的是（ ） A、2NO2（g） N2O4(g) △H＜0 B、C(s)+CO2(g) 2CO(g) △H﹥0 C、N2(g) +3H2(g) 2NH3(g) △H＜0 D、H2S(g) H2(g) +S(s) △H﹥0 3、上述选项C中升高温度，平衡常数 （增大或减小）。 BD 减小 变化 Q与K的关系 平衡移动方向 增大c(反应物) 增大c(生成物) 平衡正向移动 平衡逆向移动 QK QK 2.浓度对化学平衡的影响 Fe3+ + 3SCN- Fe(SCN)3 黄色 无色 血红色 在一定的温度下，对于反应 ⑴将0.01mol·L-1FeCl3溶液与0.03mol·L-1KSCN溶液适量混合，然后均分为三等份于试管内，并标记为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ； ⑵向Ⅰ中加入少量1mol·L-1FeCl3溶液，观察； ⑶向Ⅱ中加入少量1mol·L-1KSCN溶液，观察； 实验 实验现象 实验结论 Ⅰ Ⅱ 溶液颜色变深 溶液颜色变深 增大反应物浓度，平衡正向移动 活动·探究 (2)固体和纯液体的浓度为常数，用量 的改变对平衡移动不产生影响； aA(s)＋bB(g) cC(g)＋dD(g) (1) 必须是实际参加反应的物质 的浓度才可能导致平衡移动。 特别提醒 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) △H = _ 197.8kJ·mol-1 是硫酸制造工业的基本反 应。在生产中通常采用通入过量的空气的方法。为什么？ 提高O2在原料气中的比例，使SO2的平衡转化率提高，从而降低生产成本。 学以致用 Q＜ K 平衡右移 Q＝ K 反应处于平衡状态 Q＞K 平衡左移 某温度下，可逆反应mA(g) + nB(g) pC(g) + qD(g) 平衡常数为K，若某时刻时，反应物和生成物的浓度关系如下： 增大反应物浓度 减小生成物的浓度 增大生成物浓度 减小反应物的浓度 Q=K 建立新 的平衡 1、在恒温恒容条件下，N2(g) +3H2(g) 2NH3(g) 反应中，充入N2，平衡 移动，N2的转化率 ，H2的转化率 ，平衡常数 （“变大”“变小”“不变”）； 若充入氦气，平衡 移动，N2的转化率 。 正向 变小 变大 不变 不 不变 条件改变 平衡移动方向 SO的转化