韶山红色研学课程评价量表.pdf

韶山红色研学课程评价量表 评价量表设计说明 研学课程评价的目的是为了促进研学课程的建设和优化，促 进学生的全面发展，评定研学旅行的学业水平。 第一，研学课程强调过程性评价与终结性评价相结合。首先， 研学手册和研学报告是重要的评价依据；再者，研学过程中的参 与态度、操作方法、合作能力等表现也至关重要，也应纳入评价 体系中。 第二，研学课程提倡主体多元化的评价。研学评价可采取学 生自评、小组互评、教师评价相结合的方式。其中，个人自评和 小组互评是学生依据自己和他人在实践活动中的表现和贡献进 行评分，要引导学生客观公正地进行评价；教师评价是教师根据 学生的表现进行赋分并给予评语，这就要求教师在研学过程中加 强对学生的观察，另外评语要秉持激励性原则，及时肯定学生的 长处，耐心指出学生的不足。综上，制定了韶山红色研学课程评 价量表。 1 韶山红色研学课程评价量表 2