精彩极了和糟糕透了教案_27.docxVIP

PAGE PAGE 1 精彩极了和糟糕透了教案 精彩极了和糟糕透了教案 篇1 【教材分析】  这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。课文的重点、难点是作者怎样慢慢理解了父母两种不同评价中饱含的爱的。  【教学要求】  １、抓住“精彩”和“糟糕”两个词语，理解和运用这两个词语，揭示课题，引入课文。  ２、先让同学整体感知课文内容，了解课文写的是什么事？提出问题“毕竟什么精彩极了？什么糟糕透了”激发同学探究欲望。  ３、研读课文的前半部分：  思考“母亲和父亲在读过作