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以心交心心连心——转化后进生点滴体会 从应试教育转向素质教育，是当前基础教育改革的一个非常紧迫的任务。而转化后进生是素质教育中的重要的工作，也是一个带普遍性的，难度很大的问题。实施素质教育必须面向全体受教育者，使教育对象全员化，千万不能忽视或放弃对后进生的教育。所谓后进生，就是指那些思想、行为、成绩暂时处于后进状态，对自己要求又不严格， 经常受到批评教育，一般进步效果不明显的少数学生。这些后进生并不意味着永远不前进，只是有一个进步的先后早晚问题。他们是我们重要的工作对象。后进生在不少学校的许多老师中算是“麻烦生”。他们遇到的总是教师的冷面孔，对教师敬而远之，对教师的教育可望而不可及。在同学面前总是抬不起头，有自卑感。那么我们应该怎么办呢？ 对此，我就谈一下我这十几年的教育体会。 一、用微笑，拉近距离。 微笑是友善的表露，是相互交流的基础，是心理素质良好的体现。教师要时刻调整好自己的心态，用微笑去面对学生，使他们觉得老师是平易近人的，是可以交心而谈的。特别对于经常被冷落的后进生，我们不要“吝惜”自己的微笑。后进生一旦得到老师的微笑，他们会把它当作最珍贵的礼物。微笑给了他们一种安全感，一种温馨的环境。在这种环境中，他们更容易获得成功。如考试差的学生，我们可以用微笑去鼓励下次考好； 纪律差的学生，我们用微笑地、机智地告诉他们怎样去遵守纪律??所以我们要记住一 句话：冷漠是离心力，它使学生