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教师职业发展五年规划3篇  老师职业进展五年规划3篇 老师职业进展五年规划篇1  一、老师的职业自我认知  1、老师的职业自我认知首先是对老师角色与职业性质等的熟悉。简洁地说，就是回答“老师是什么?他有何特性?”的问题。  其次，是老师对自身职业进展的熟悉。  吴卫东老师说：假如你能十年如一日的写反思日记，你不能成特级的话，就拿着写的这些日记去找她，她会负责。我信任假如真能如此投入，确定会胜利!  2、老师的职业自我感受  老师的职业自我感受，主要是指老师对职业角色、职业性质以及自己教育现状的熟悉程度。  3、老师的职业