技术支持的课堂导入人教版八年级下册道德与法治第六课第二课时.docx

技术支持的课堂导入人教版八年级下册道德与法治第六课第二课时 在人教版八年级下册道德与法治第六课第二课时的导入环节中存在问题和不足。首先，从教学目标来看，导入过于简单，形式单一，与教学目标联系性不强。其次，从教学内容来看，本课的重点是让学生了解中华人民共和国主席的性质、产生、条件、任期和职权，而导入的内容不能与教学内容联系贯通。最后，从教学对象来看，由于我的教学对象都是少数民族学生，国语水平相对较差，理解能力不够，对于一般常用的课堂导入存在学生难以理解的情况。 因此，借助信息技术改进课堂导入是必要的。首先，信息技术能够以图文、视频等多种方式结合在一起导入课堂，内容更加丰富具体，而且表现形式形象