（02）素材贫乏，无米为炊，怎么办-高考语文三轮复习之考场作文应急措施与演练.docxVIP

（02）素材贫乏，无米为炊，怎么办 许多同学拿到作文题，经过审题，能够很快明确命题意图所在，迅速确定文章的立意，但是却苦于没有恰当的素材。巧媳妇难为无米之炊，再准确的立意，因为缺少素材，同样难以下笔成文。其实，对于一个有十几年生活经历的中学生而言，不应该缺乏作文素材，问题常常在于缺少发掘素材和运用素材的能力和技巧。 那么，怎样解决无米之炊的难题呢？ 一、妙解素材，移樽就座。 素材一般都具有丰富的意蕴，不大可能一则素材就一个含义。同一个材料从不同的角度分析，可以得出不同的结论，为不同的观点服务。确定了立意而感到没有多少适合的素材时，不妨对现有素材进行换角度思考，说不定它就会是最适合的论据材料。 【例一】 司马迁，受辱狱中铁链锁头，镣铐加脚，和血泪吞冤辱，寒来暑往，历经几载春秋，终于完成究天人之际，通古今之变，成一家之言的《史记》，彪炳千秋。越王勾践，卧薪尝胆，悬梁刺股，负辱蓄力，深积待发，终于盼到三千越甲可吞吴。这是另一种成熟，是一种生命韧性的展现，是面对困苦永不言败的宣言。成熟的人懂得什么叫负重以致远，所以他们不会因为一粒种子的萎蔫而放弃整片原野的收成，更不会因暂时的阴霾而放弃整个春天的喜悦。 被誉为中华圣人的孔子，更是因其成熟的学识和待世之道被称为万世之师，千古流芳。孔子一生周游列国，颠沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是众诸侯无一纳其言。但他绝没有悲痛欲绝，呼天抢地而哀之。依然矢志不渝地推行仁义之道，独留下一片静默，让后人反躬自省。儒学，是华夏炎黄几千年来一直尊崇的学说，它告诉我们要存仁义之心，以礼待人，安贫乐道，见贤思齐，做谦谦君子。君子风范本来就是成熟的风范。正是因为孔子人成熟的思想言行，才使得儒家文化一路走到了今天。 ——2021年高考北京卷满分作文《这，就是成熟的模样》 作者笔下的司马迁和勾践，应该是忍辱负重、坚强不屈的典型，用他们来阐述“成熟”，似乎牵强。但是作者说：“这是另一种成熟，是一种生命韧性的展现，是面对困苦永不言败的宣言。成熟的人懂得什么叫负重以致远，所以他们不会因为一粒种子的萎蔫而放弃整片原野的收成，更不会因暂时的阴霾而放弃整个春天的喜悦。”一经这样的解读，原本两个与论点风马牛不相及的例子变得十分贴切，妙不可言。孔子的例子也是一样，“君子风范本来就是成熟的风范。正是因为孔子人成熟的思想言行，才使得儒家文化一路走到了今天。”精当的解读化腐朽为神奇，令人击节。 二、因材立意，削足适履。 一则素材不会只有一种解读一样，一道作文题也都不会只有一种立意，有时候你可以不必考虑立意，首先寻找与题目有某种联系的材料，然后根据材料再确定立意。 我们先来看2021年高考天津卷的作文题—— 如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。 不难看出，设置“纪念日”自然是为了提醒人们时刻牢记过往正确认识历史。材料启迪考生对“纪念日”丰富、厚重的内涵进行思考，思考“纪念日”之于国家、民族及个人的价值与意义，只有“纪念”过往，牢记历史，才能传承中华民族血脉，才能坚定理想信念，才能培养道德风尚，才能激发精神力量。 我们再看一篇考场作文—— 【例二】 外面的世界天高地远，阳光明媚。监狱里阴森森的，格外地寂静。监狱长来到他的囚室，不无友好地说：“你多次说，被捕后就没有打算活下去，现在可以成全你了，遵照委员长命令，明天上午送你上路。” 他头都没抬一下，淡然地笑着：“我早就等着这一天了，这样做才符合蒋介石的为人。” …… 刑场在城外罗汉岭。他在匪兵的环绕之下，慢步走向刑场。草叶上盛满了阳光，快要溢出来。他吸一口手中的烟，大声地唱起《国际歌》，声音响亮，慷慨动情。他看到一片秀颀挺拔的树，树中间的草坪里，阳光的斑点密密。葱茏的绿意，芬芳的阳光，他盘膝坐下，对刽子手微笑点头：“此地甚好。”他闭上眼，阳光在他的额角闪动着。“这世界对于我仍然是非常美丽的。一切新的、斗争的，勇敢的都是前进。但是，永别了，美丽的世界！” 1935年6月18日，瞿秋白走出了这个世界，而给后世留下一个永远的纪念日。随着时间的流逝，纪念日可能会被淡忘，但是，它绝不会消失。它向我们招手致意，只是为了告诉我们：记住，可以让日历上最简单的数字，变成岁月最厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。 ——2021年高考天津卷场外习作《镌刻在心扉上的纪念日》 这篇文章重点不在阐述“纪念日”的意义，而讴歌了革命烈士瞿秋白，但是讴歌革命先烈本来就是“纪念日”的意义之一，两者并不相左，何况还有巧妙的扣题处理。考场作文无疑要根据文题材料来确定立意，然后根据立意选择写作素材，但是，根据自己手中掌握的材料，结合题目要求来选择