学生学习状态与效果评估方案.pdfVIP

学生学习状态与效果评估方案 一、评估目的 1．发挥评估的鉴定和诊断功能，分阶段衡量学生是否达到了规定的学习要求，及时发 现其学习中存在的问题与不足，明确改进方向，保证其基本学习质量。 2 ．发挥评估的导向和激励功能，引导学生树立正确的学习观、质量观和人才观，激发 其学习的主体性、自主性、主动性和创新性，成为高素质的“三创”（创造、创新、创业） 型人才。 3 ．发挥评估的反馈和调控功能，以学生学习状态与效果为镜子，映射出广大教师、教 学及学生管理部门存在的问题，形成教、管、学相互拉动，相互促进的良性循环机制