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30《一次成功的实验》第一课时 30《一次成功的实验》第一课时 PAGE/NUMPAGES 30《一次成功的实验》第一课时 30《一次成功的实验》第一课时 教课目标 1、经过理解课文内容，教育学生学习小梅舍己救人的好思想。 2、学会生字功、激、索、获、锤、灌等词。 理解不假考虑、成功的意思。 3、持续培育学生正确、流畅、有感情地朗诵课文的能力。 运用多读多想的念书方法，读懂课文内容。 4、经过学习，使学生理解实验成功的原由，懂得要团结，心中要有 他人。 教课要点理解此次实验成功的主要原由是什么，懂得要团结，心中要 有他人。 教课难点理解文中要点句子的意思，知道实验成功的主要原由是什么。 课时安排2课时 课前准备3人一组一个玻璃瓶、三只系着绳索的乒乓球。 教课过程 一、课前讲话 同学们，你们做过实验吗？实验有的时候会成功，有的时候会失败， 今日我们学习一篇和实验相关的课文。 板书课题。 齐读课题怀疑读了课题你想知道什么？ 二、让我们带着问题听录音，谈谈你知道了什么？ 1、谁在什么地方做了一次实验？做了一个怎么样的实验？这个实验 成功的原由是什么？ 2、指名沟通 三、学生轻声读课文，自学生字新词 1、要求读准字音，认清字形，读通课文，不加字不漏字。 2、2人小组学习。 3、报告学习出示 词语指名读 4、自由读课文，在正确的基础上，要求读出感情。 5、指名说一说外国教育家给我国小学生做了