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拓展训练
拓展训练由其形式多样性,内容可制定,寓教于乐的方式更容易
让训练者接受。在训练过程中,学员通过身体的体验和心灵的触动,
引发思考和感悟,并以此达到自我认识和自我教育的目的。因此拓展
训练越来越多的被广大企业、高校、个人乃至家庭所接受。
学校拓展训练这种全新的课程体系,符合教育部颁发的《全国普
通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》)的要求,而
且也能够成为促使学生达到《纲要》目标要求较为理想的体育课之一。
学校拓展训练通过体验式的动态教学模式,打破传统教学
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