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- 2023-08-02 发布于四川
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Unit 10 You’re supposed to shake hands.
一、【目标确定的依据】
相关课程标准陈述:根据听说课、阅读课、语法课和写作课这四种课型分解课标五级要求如下:
九年级英语课程标准五级具体要 求
听
1.??能根据语调和重音理解说话者的意图2.??能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点3.??能借助语境克服生词障碍,理解大意4.??能听懂接近正常语速的故事和记叙文,理解故事的因果关系5.??能在听的过程中用适当的方式做出反应6.??能针对所听语段的内容记录简单信息
说
能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见,参与讨论2.??能与他人沟通信息,合作完成任务3.??能在口头表达中进行适当的自我修正4.??能有效地询问信息和请求帮助5.??能根据话题进行情景对话6.??能用英语表演短剧7.??能在以上口语活动中语音,语调自然,语气恰当
读
能根据上下文和构词法推断,理解生词的含义2.??能理解段落中各句子之间的逻辑关系3.? 能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局4.??能读懂常见体裁的阅读材料5.??能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息6.??能利用字典等工具书进行学习7.??除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上
写
1.??能根据写作要求,收集,
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