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索溪峪的“野” 掌握生字新词。 学习目标 2.找出自己喜欢的语句，读一读，再抄写下来。 3.能联系上下文体会句子的意思。 4.背诵课文的第3自然段。 自读课文，注意读准字音，读通顺句子。 分段读课文，初读反馈。 抓题眼，引入研读。 感受索溪峪的“野” 读了课文，索溪峪给你总的印象是什么？课文通过哪几方面的描述来写出索溪峪的“野”？ 阅读课文，感受作者是怎样来描写索溪峪山的惊险,山的磅礴,山的随心所欲、不拘一格的？ A．惊险 拔地而起 悬空 摇摇晃晃 一线天 百丈峡 B．磅礴 拔地而起 一柱独峙 一峰独秀 C．随心所欲、不拘一格 直插云天的,戏弄着天上的白云； 矗立于索溪旁边的则干脆为自己梳妆打扮,面对索溪舞弄自己的倩影来了； 更有旁逸斜出的； 抱伙成团；相对相依 ；亭亭玉立。 感受文中表达的索溪峪的野性的美，懂得作者是怎样把索溪峪的美写具体的。 作者又是怎样具体描写水、动物的野性美呢？ 如此美丽的索溪峪，作者对它怀着怎样的感情？ 作者可以通过写文章来赞美索溪峪的美,你们觉得还可以用哪些方式来赞美它？
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