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部编版二年级语文上册 第七单元《古诗二首《敕勒歌》》 课后练习题（附答案） 一、基础识记 1、请用规范的正楷字默写《敕勒歌》： 2、给下列加点的字注音： 敕勒 （ ）（ ） 穹庐（ ） 笼盖（ ） 见牛羊（ ） ．． ． ． ． 3、《敕勒歌》选自 ，是 时期北方 族的一首 （体 裁）。诗歌表达了草原牧民 的情感。同时，也表现了 草原牧民们 的生活景象。 二、理解运用 蒙古人 腾格尔 洁白的毡房炊烟升起 我出生在牧人家里 辽阔的草原 是哺育我成长的摇篮 养育我的这片土地 当我身躯一样爱惜 沐浴我的那江河水 母亲的乳汁一样甘甜 这就是蒙古人 热爱故乡的人 4、下列句子节奏划分错误的一项是（ ） A 、洁白的／毡房／炊烟／升起 B、养育／我的／这片／土地 C、当我身躯／一样／爱惜 D、沐浴／我的／那江／河水 5、歌词中使用的修辞手法主要是（ ）和（ ）。整首歌词为我们描绘了一幅 美丽的草原图画，有（ ）色的毡房、（ ）色的炊烟、（ ）色的草原、（ ）色 的土地、（ ）色的江河水，色彩明丽，对比鲜明。 6、对这首歌词分析理解正确的一项是（ ） A 、这首歌词由景及人，语言清丽，风格豪放，抒发了作者热爱故乡，思念故乡的思想感情。 B、歌词中的“蒙古人”和标题上的“蒙古人”都指的是所有热爱自己家乡的蒙古人。 C、歌词通过对蒙古草原的描写，侧面表现了蒙古人豪爽、开朗、乐观、向往自由的性格特 点。 D、歌词用“毡房”、“炊烟”、“草原”、“土地”、“江河水”这些鲜明的意象勾画了一幅清新 的草原图画，意在表现自己和蒙古草原的深厚感情。 7、现今，草原沙漠化的现象已日益严重起来，这与人的破坏是分不开的，比如过度放牧， 开挖田地，河流污染等等，请拟写一则标语，提醒、警示人们保护草原环境。 三、综合分析 风景 佚名 我一直以为，好的风景一定在远方。 还是上大学的时候，有一篇东西获了个小奖，得到了一笔微薄的奖金。我便做出了一个 近乎奢侈的决定：到远方去。 其实也没有走上多远——时间和金钱的双重限制。我来到了被无数诗人歌颂过的甘南草 原。那是十月之交，地草已经干枯了，但另有一番魅力——金黄色的，苍苍茫茫的，很像沙 漠。极目远眺，隐隐能看到高高的山顶上。压着皑皑白雪。这里的天空高远而空旷，蓝得那 么纯粹，那么惊心，简直能叫人流下眼泪。 坐在大夏河边，掬起一捧清洌的水，我 默 念 着 我 所 喜 爱 的 藏 族 诗 人 才 旺 瑙 乳 的 诗 在 1993 年 的