《鲁滨逊漂流记》名著阅读教学设计（通用11篇）.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《鲁滨逊漂流记》名著阅读教学设计（通用11篇） 《鲁滨逊漂流记》名著阅读教学设计 1 教学目标 1、以《鲁滨逊漂流记》为蓝本，让学生在阅读中逐步掌握精读和泛读的方法。 2、通过与学生共同分析人物形象，在充分感悟语言文字的同时，引导学生要善于捕捉文章的细节描写。 3、让学生在书海中陶冶情操，积淀文学素养。 教学准备 相关课件、学生摘录本、名著推荐目录。 教学过程 了解作者和主要内容——泛读 1、谈话导入。 师：同学们，最近我们班掀起一股阅读《鲁滨逊漂流记》