广东省湛江市中考试卷分析(语文傅赞华)——初中语文资料文档.pdfVIP

20××年湛江市中考语文科试卷及评卷结果分析 湛江市第六中学 傅赞华 湛江经济技术开发区一中 甄莉 20××年湛江市高中阶段学校招生考试仍采用广东省高中阶段学校招生考试语文试卷， 试卷由省考试中心命制。全卷采用闭卷形式，满分120 分，共 19 小题+附加题 3 小题。其中 选择题 18 分，非选择题 102 分，附加题 10 分（该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后 得分不超过 120 分），考试时间为 120 分钟。试卷分为积累与运用、阅读、写作、附加题四大 部分，与往年相比，难度基本保持一致。从考查内容上看，以检测学生的阅读理解能力和语 言表达运用能力为主，且体现得较为灵活。命题者重点关注了语文教学改革的潮流和新课改 对语文教学的基本要求，同时也考虑了初中语文教学的现状。我市语文科参加考试人数为 94320 人，从评卷的最终结果看，平均分为 60.5，标准差为 27.56，难度为 0.50，区分度为 0.57。基本符合我市考生的实际。 一、试卷分析 第一、试题的版块结构、题型设计、考点考查和能力要求等方面与 20××年广东卷基本 保持一致。但稳定中亦有新颖的推进，个别题型设计、考点考查上和传统的题型略有差别。 例如第 3 题词语运用题，双音节词的两个选项句子的载体是课外的句子；文学类文本阅读虽 然仍然选择考查小小说，但是题型考查内容侧重点有变；第 15 题一改前两年情节概括题而结 合情节分析人物心理；16 题一改前两年分析表现手法的作用，考查重点句段的内容和结构分 析；17 题虽然是分析词语，但是却重点分析产生人物心理的原因，比往年单纯赏析词语表达 效果难度大一些。另外，《平衡》一文情节比较复杂，命题比较深刻，学生对此类主题也比较 陌生，所以阅读的难度较前三年的小小说都要大。这种转变虽然给考生带来刺激与挑战，增 加了试题难度，但仍符合 20××年中考语文考试大纲 （仍沿用 20××年考纲）说明考查范围 之内。 第二、试题难度适中，很有区分度，能够考出学生的语文积累、语文能力和语文素养。 在基础部分，无论是古诗文默写、还是拼读、词语运用、修改病句都中规中矩，没有出现偏 题、难题。文言文的考查，课内文言文 《桃花源记》设题简单，但是课外文言文要读懂难度 较大，做题的难度就更大了，考查的是学生对文言文知识迁移能力和学生读懂文本的能力。 现代文阅读的议论文部分，选择的文章贴近生活，很有教育意义和人文意义，读懂也不算难， 考点也明确，题型也是很常见的题型，学生做起来应该难度不大，关键是考学生的细心程度 以及筛选信息和比对信息的能力，但是小说这一篇较长，情节也复杂，另外“平衡”也是个 很难理解的命题，学生读起来会有些辛苦，题目做起来有些难度，如果对文章理解不透，做 题时就会要点不全，表达不准，扣分就难免，难度还是蛮大的。名著阅读选择了《朝花夕拾》 中的《范爱农》，学生也会不适应，鲁迅先生的文章读起来本身就有难度，又有很强的背景， 而且范爱农这个人物学生把握起来也有难度。最后，从作文来看，所给出的题目里有两个限 制“我”和“真想”。“我”要求考生用第一人称行文，写自己的经历和感悟；“真想”要求考 生写自己内心最真实的想法和感受，限制的是作文所写的内容须是未曾付诸行动的。这个题 目限制，可以说是在最少的限制里，给了最宽阔的空间去让学生表达自己的内心，让平时关 注生活、关注自身情感需求的同学能够脱颖而出。和前几年一样，题目依旧是立足于学生生 活实际，引导学生去表达 自己对生活的感悟或者个人成长的感悟，给了学生一次表达心声的 机会，学生的想法会很多，素材也会比较多，写起来也会容易，但写出新意，创意有难度。 二、评卷结果分析 表一： 科 目 满分值 整卷难度 平均分 标准差 区分度 抽样人数 语文 120 0.50 60.50 27.56 0.57 94320 表二：（注：全卷6 道选择题合计为第 3 题） 样本数 94320 题号 2 3 5 6 7 10 11 14 15 16 满分 4 8 4 3 4 3 3