北师大版四年级下册数学习题课件 5.5 解方程(一) 解形如x＋5＝12的方程.pptxVIP

第5课时　解方程(一)》解形如x＋5＝12的方程5认识方程BS 四年级下册 1.想一想，填一填，你发现了什么？ (1)因为20＋40＝60，所以20＋40－20＝60－(　　)。 (2)因为60－20＝40，所以60－20＋20＝40＋(　　)。 (3)因为x＋2.4＝10，所以x＋2.4－2.4＝10－(　　)。 我发现：等式两边都加上(或减去)(　　　　　)，等式仍然成立。 知识点1 认识等式的性质120202.4同一个数 2.填一填。 (1) x＋15＝31 解：x＋15－15＝31 x＝ 知识点2 运用等式的性质1解方程－ 1516 (2) x－0.6＝2.4 解：x－0.6 ＝ 2.4 x＝ ＋　0.6　 ＋ 0.616 3.解方程。 4.5＋x＝17.25　　　x－8.2＝11.8(验算) x＝12.75x＝20(验算略) 4.下面的解法对吗？若不对，请改正。 　　 9－x＝3.6 解：9－x＋9＝ 3.6＋9 x＝ 12.6　(　　) 9－x＝3.6 解：x＋3.6－3.6＝ 9－3.6 x＝ 5.4 易错辨析辨析：学生易将“9－x”这种形式当作“x－9”解方程。改正： 5.看图列方程，并解方程。 (1) x＋370＝6670 解： x＝ 6300　提升点1 数形结合法解题 (2) y＋40°＝90° 解： y＝ 50° 6.在括号里填上适当的数，使每个方程的解都是x＝4。 (　　)＋x＝8　　　　x－(　　)＝1.2 提升点2 代入法解题42.8 7.一个长方形的周长是24厘米，宽是4厘米，这个长方形的长是多少厘米？(列方程解答) 解：设这个长方形的长是x厘米。 2(x＋4)＝24 x＝ 8 答：这个长方形的长是8厘米。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。