新人教版高中物理必修1第4章 4.5力 牛顿第三定律 课件.pptxVIP

第四章 牛顿运动定律5 牛 顿 第 三 定 律 初中知识 力是物体间的相互作用 施力物体同时也是受力物体 回顾初中的小实验一些生活中的事例初中知识 右手 左手力是物体对物体的相互作用 右手 左手竹竿 圆木力是物体对物体的相互作用 把物体间相互作用的一对力叫做右手 左手力是物体与物体间的相互作用作用力与反作用力AB（作用力）（反作用力）作用力反作用力竹竿 圆木 你敢试一试吗？作用力和反作用力说说为什么你敢试或不敢试？ 美国《科学与发明》杂志 两只一样的生鸡蛋，一只运动的鸡蛋去撞击另一只静止的鸡蛋，撞击部位也一样，请学生猜测哪只鸡蛋先碎？ 作用力和反作用力到底是什么关系呢？V 做一做 想一想 对弹簧秤实验的要求实验虽然简单，但还是要认真对待。在水平桌面上沿不同方向拉弹簧秤；要体验一下作用力和反作用力的关系（可从方向、大小等多方面考虑）请同学仔细观察后，给出你自己的结论作用力和反作用力的关系：大小相等,方向相反,作用在一条直线上。同时产生，同时消失。 对弹簧秤实验的要求 一、牛顿第三定律1、内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。2、作用力和反作用力的关系不仅适用于静止物体之间，也适用于运动物体之间 二、作用力与反作用力的特点 2、同时产生，同时变化，同时消失 4、具有同种性质 3、作用在两个物体上 1、大小相等，方向相反，作用在同一直线上 由此我们是否可以认为一对作用力与反作用力和一对平衡力是等同的呢?想一想：一对平衡力的特点？ 一对作用力与反作用力一对平衡力性质作用时间作用对象作用效果三、作用力和反作用力与平衡力的异同点大小　方向　是否共线　相等相等相反相反共线共线一定相同　不一定相同　同时产生,同时消失不一定同时产生、同时消失不同(异体)相同(同体)两个力在不同物体上产生不同效果,不能抵消.两个力在同一物体上使物体达到平衡的效果.相同点不同点 同学们,通过本堂课的学习，你学到了什么？课堂小结 同学们，通过本堂课的学习，你学到了什么？1.作用力与反作用的的概念。2.用实验的方法探究了牛顿第三定律,并用它解决生活中的实际问题。3.一对平衡力与一对作用力和反作用力的异同。课堂小结 深化巩固： 1.通过细绳拉物体沿粗糙水平面运动，以下说法正确的是： A、物体加速运动时，绳子拉物体的力大于物体拉绳子的力。 B、物体减速运动时，绳子拉物体的力小于物体拉绳子的力。 C、只有物体匀速运动时，绳子拉物体的力才等于物体拉绳子的力 D、无论物体如何运动，绳子拉物体的力一定等于物体拉绳子的力 六、深化巩固： 1.通过细绳拉物体沿粗糙水平面运动，以下说法正确的是：（D） A、物体加速运动时，绳子拉物体的力大于物体拉绳子的力。 B、物体减速运动时，绳子拉物体的力小于物体拉绳子的力。 C、只有物体匀速运动时，绳子拉物体的力才等于物体拉绳子的力 D、无论物体如何运动，绳子拉物体的力一定等于物体拉绳子的力 2、张明和李红因发生矛盾冲突，张明一拳打在李红的脸上，老师找张明谈话， 张明竟说：我打他的力和他给我的反作用力大小相等、方向相反，双方扯平。 你如何看待这个问题？ 深化巩固 分析人在走路时，有几对作用力和反作用力？1、人对地的压力N’与地对人的支持力NNN’3、地面对人的摩擦力f与人对地面的摩擦力f’ff ’2、地球对人的引力G与人对地球的引力G’GG’课后探索： 谢谢! 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。