霍克尼的蓝色露台花园——植物写生 教案【美术教育联盟】.doc

课题：霍克尼的蓝色露台花园——植物写生 课程背景： 大卫·霍克尼（David Hockney，1937—），是英国现代艺术史上最具代表性的艺术家之一，被誉为世界上最具影响力的画家之一。霍克尼对自由创作和不受束缚的态度也是孩子们值得学习的，他用鲜艳的颜色、简单明快的线条和丰富的纹理表现出生动的形象和场景。通过学习他的作品，孩子们可以掌握绘画的基本技巧，提高自己的艺术素养和创作能力。 公号@美术教育联盟 原创 不得公开分享和上传改内容！！！！ 教学目标： 1.了解艺术家霍克尼的平生。欣赏和分析艺术家霍克尼的艺术特点。 2.学会观察植物的结构和外形特点，尝试用艺术家霍克尼的构图和用色、涂色方法创作属于自己的作品。 3.体验创作从乐趣，进而更好的欣赏和体会植物之美。 课前准备： 授课ppt、创作材料。 (备注：以下教案请根据学生具体情况和创作内容机动调整。) 上课流程： 第一阶段：感知与探索 一、导入 ①观察和认识常见的园林植物 你们家里有养植物吗？这些植物你们都认识吗？你知道他们都叫什么名字吗？他们又有什么不同呢？ ②走进艺术家霍克尼的花园，欣赏他笔下的花园是什么样的。 二、艺术作品欣赏 1.简介艺术家。 大卫·霍克尼（David Hockney）是英国现代艺术史上最具代表性的艺术家之一。还被人们称为21世纪的毕加索。 2.作品欣赏：《带蓝色露台花园作品》2015年 艺术特点分析： ①内容感知。预设提问：你看到了什么内容？作品给你什么样的感受？为什么? 这幅画呈现了一个花园的场景，花园中布满了各种不同种类的花草植物，树木和水池也营造出了一种静谧的氛围。在画面中央，我们可以看到一个拥有蓝色露台的建筑，这是整幅画作的中心。整幅画作似乎在向我们展现一种宁静和美好的生活方式，让人感到心旷神怡。 ②造型感知。预设提问：画中物体的外形是逼真的，还是概括的？在形状上，艺术作品中的形象和现实形象相比，有什么区别？物体偏概括。作品纯粹简练。 ③纹理感知。预设提问：这些颜色是怎样画上去的？平涂和线画、点画为主。这些彩色的点和线段是杂乱排列的还是有序排列的？有序排列的。通过点、线、面的组合和变化来表现丰富的形态和感觉，为观众带来强烈的视觉冲击和情感共鸣。 ④色彩感知。预设提问：色彩给你的感受？——明亮/暗淡，逼真/抽象？主要用了什么颜色？用得第二多的是什么颜色？还有什么颜色？观察近中远的色彩有何变化？ 这幅画作充满了明亮、鲜艳、大胆的色彩。通过对比鲜艳的蓝色和绿色，少量的不同红色，近处深，远处浅。纯度高的色彩，给人前进的视觉感受，而纯度低的色彩，给人后退的视觉感受。 ⑤构图感知。提问预设：构图有什么特点？这张画面采用了哪种构图方式？ 构图中运用了字母V形构图，通过对称轴、斜线和曲线的运用，增加了画面的稳定感和视觉张力。 ⑥意义感知。预设提问：艺术家想表达什么？ 这幅画作向我们展现了一个美好的世界，一个充满生机和活力的花园。它呈现了一种自然与人类和谐共存的状态，也让我们对于生活和自然产生了一种美好的向往和渴望。 三、绘画方法 1.改画法。提问预设：找找这张画有什么不同？ 改画法，就是我们选择一幅风景图片，照片也行，写实的风景画也可以。作为一个参考素材。我们对这个素材，加之自己的构想和思想。然后运用添加或者改变，改变画面色彩造型的方式去创作出一幅全新的风景画。 2.组合法。艺术家会将自己养的盆栽或不同地方观察到的植物合理的组织在自己的画中。艺术家卢梭将自己家中养的盆栽，写生组合到了画面，形成了一幅幅生动有趣的热带雨林作品。 公号@美术教育联盟 原创 不得公开分享和上传改内容！！！！ 四、如何像霍克尼一样，画阳台前的花园？画的时候要注意什么问题？ 1.选择阳台的角度。 观察霍克尼的其他蓝色露台（阳台）花园的系列作品，找一找阳台形状的区别。（水平线、弧线、尖角形状等。） 2.如何写生植物。（举例2-3钟植物，线稿示范） ①观察植物的基本结构和各个部分外形特点，用基本形或基本线条概括。同时，注意植物的前后遮挡关系，疏密关系，叶子的不同朝向、高低大小等关系。教师边示范边讲解：大的叶子离我们近，我们可以先画近处大叶子，这片在后面的叶子被枝干挡住了，我们不用画全，但是要注意叶子与叶子以及茎之间的穿插、遮挡关系。这些植物有些简单有些繁杂，小朋友在写生时可以进行取舍。 ②选择不同大小、形态的植物类型组合搭配形成丰富植物景观效果。 ③观察植物的色彩变化。观察叶子的颜色变化，一般靠近光源（阳光）的颜色偏浅偏黄，离光源远的地方偏暗偏蓝。如何给近处叶子涂色，先画色块、再渐变涂色画明暗和细节纹理。 第二阶段：创作与表现 创作方法一：学习霍克尼的构图法和配色；植物写生练习 准备材料：白纸、参考图片（画室有绿植，可拿来写生）、铅笔、橡皮、水粉颜料、调色盘、水桶、抹布、马克笔