《笔算乘法（第2课时）》.ppt

* * * * * * 笔算乘法 第2课时 32×2= 31×3= 40×2= 20×3= 23×3= 64 93 60 80 69 朵朵花儿向太阳 春天来了 丰收了 × = × = × = 2 3 6 1 3 3 0 3 0 0乘任何数都得0。 “0”的出现比1,2,3，…这些数晚很多。人类很早就有了“有”和“无”的概念，比如捕猎到食物就是“有”，没有捕猎到就是“无”。“无”可以用“0”来表示。 人类历史记载的“零”始于公元前4世纪。到628年，印度的数学家和天文学家开始用“0”表示数。现在，“0”已经成为含义很丰富的数学符号。 关于“0”的由来。 0×9= 0×12= 25×0= 200×0= 0 0 0 0 试一试好吗？ 一个大拼图由104个小图块拼成。这样的2个大拼图，共有多少个小图块？ 104×2＝ 100×2=200 4×2=8 200+8=208 208（个） 一个大拼图由104个小图块拼成。这样的2个大拼图，共有多少个小图块？ 104×2＝ 208（个） 1 0 4 × 2 8 2 0 答：共有208个小图块。 试一试： 一位画工画了《水浒传》中108将的头像，如果画了3套，一共画了多少个头像？ 108×3= 答：一共画了324个头像。 108 × 3 2 4 2 3 324（个） 将6块同样长的展板拼接在一起，拼接后的展板长多少厘米？ 120×6= 120 × 6 2 0 1 7 120 × 6 72 0 1 720（厘米） 也可以这样算。 120厘米长 试一试： 240×5= 2700×3= 1060×4= 240 × 5 120 0 2 1200 2700 × 3 81 00 2 8100 1060 × 4 424 0 2 4240 口算 60×5 =300 30×8 =240 7×30 =210 30×6 =180 6×70 =420 50×5 =250 8×40 =320 20×3 =60 这些题口算时可以怎样想？ 203 3 × 207 4 × 506 5 × 708 7 × 6 0 9 8 2 8 2 5 3 0 4 9 5 6 120×4＝ 150×6＝ 160×6＝ 250×8＝ 206×3＝ 180×7＝ 603×5＝ 102×9＝ 480 960 900 2000 1260 618 3015 918 鱼儿游呀游 在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 98×7○700 102×4○400 5×399○2000 203×6○301×6 105×6○107×5 502×6○604×5 ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ 一把小提琴408元，学校买了6把这样的小提琴，一共要花多少元？ 408×6=2448（元） 答：一共要花2448元。 一根绳子，剪成两段。右边绳子的长度是左边绳子长度的3倍。右边绳子的长度是多少厘米？ 204×3=612（厘米） 答：右边绳子的长度是612厘米。 204cm ？cm ？cm 小明朗读课文，平均每分钟读170个字，5分钟读多少个字？ 170×5=850（个） 答：5分钟读850个字。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *