幼儿园中班游戏教案《蒙眼睛贴鼻子》活动教学反思【幼儿教案】.docVIP

幼儿园中班游戏教案《蒙眼睛贴鼻子》活动教学反思【幼儿教案】 \o 游戏教案 #游戏教案 【活动目标】 1、感受蒙眼睛贴鼻子的乐趣。 2、提高根据人物特征来猜测人物的本领。 3、体验合作创编游戏的乐趣。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 【活动准备】 一张没有鼻子的灰太狼图案，一个灰太狼的鼻子图案，一条围巾，一张遮盖的白纸。 【活动过程】 一、“猜猜他是谁”。 1、导入活动。 师：今天幼儿园来了一位客人，这个客人呢很神秘，他不肯告诉我们他是谁，他想要我们猜猜他是谁，你们来猜猜看好不好? 幼：好 2、开始猜的过程。 先露出灰太狼的脚。 师：咦，你们猜猜这双脚会是谁的? 幼：是老虎的，是狐狸的，是狼的，是狗的…… 师：你们不能确定是不是，那我们再看看他身上其他的部分(再露尾巴)咦，他还有一条大大的尾巴，那他会是谁? 幼：是狗，是狼，是老虎…… 师：你们还不知道是不是?那我们再往下瞧瞧(接着再露身体，手)你们猜到了么?我请举手的小朋友。 幼：是狼，是狗…… 师：有些小朋友啊已经猜中了，我们来看看他到底是谁好不好? 幼：好。 3、揭开谜底 师：原来啊是一只灰太狼，你们认不认识他呀?喜不喜欢他呀? 幼：认识。喜欢，不喜欢 师：那你们了解他一些什么呢?我请某某来说说看 幼：他抓不到羊。 二、贴鼻子活动。 1、游戏前准备 师：你们觉得这个灰太狼是不是很奇怪，他是不是少了一样什么东西呢? 幼：他没有鼻子。 师：你们小眼睛好亮啊，一看就看出他没有鼻子。那今天我们就来玩一个贴鼻子的游戏。到时候啊，老师要蒙住一个小朋友的眼睛，然后让他来贴鼻子，看他贴的到不到位。 2、开始游戏。 师：你们谁先上来? 幼：我我…… 师：好，那我们就先请某某上来。 (蒙住眼睛，某某贴，贴完后，解开围巾) 师：某某把鼻子贴到了眼睛上，是不是很搞笑啊?那我再请某某试试? …… 三、游戏结束 师：好了，那今天我们这个游戏就结束了，小朋友表现得都非常棒，你们想玩的话下次还可以玩哦。 教学反思： 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。 小百科：鼻(nose)分为外鼻、鼻腔和鼻旁窦3部分，是呼吸道的起始部，也是嗅觉器官。呼吸兼嗅觉器官。属于高度分化的感受化学刺激的器官，对于动物接受外界化学信息、识别环境、 辨认敌我 、归巢、捕猎、避敌、寻偶和觅食有重要作用。