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- 2023-08-01 发布于广东
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匆匆教学设计
教学设计：匆匆
第一课时
教学目标：
1. 激发学生爱惜时间的情感，认识时间的宝贵性。
2. 培养学生自主学习的能力，学习生字、正音和叠词。
3. 引导学生从课题出发，整体把握全文内容，初步理解文中深刻的句子含义。
4. 落实学生正确、流利地朗读课文的能力。
教学重点：初步理解含义深刻的句子。
教学难点：借助资料，丰富自己的理解。
教学准备：《冬去春来》的乐曲、学生的照片、学习资料、读写练习。
教学过程：
一、整体感知，自主阅读。
1. 重视体验，激发兴趣。教师播放《冬去春来》的轻音乐，展示学生的照片，让学生感受时间的流逝和变化。引导学生思考如何把握现在，开创未来。
2. 感知
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