6.2在实践中追求和发展真理 课件-2022-2023学年高中政治人教版必修四生活与哲学.pptxVIP

温故知新人的认识从何而来来源含义动力实践是认识的基础实践及其特点特点检验标准目的、归宿基本形式第六课 求索真理的历程在实践中追求和发展真理 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原 我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若在人们对事物的认识中，什么样的结论才能被称为真理呢？一、真理是客观的1.真理的含义： 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。相符合真理认识与客观对象谬误不符合真理与谬误的界限不容混淆认识：是对客观对象的反映一、真理是客观的 2.真理最基本属性是客观性（不以人的意志为转移） 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个。真理面前人人平等。探究:哲学感悟？三角形的内角和在任何情况下都等于180°吗？俄国数学家罗巴切夫斯基：在凹曲面上，三角形内角之和小于180°德国数学家黎曼：在球形凸面上，三角形内角之和大于180°古希腊数学家欧几里得：三角形内角和等于180°二、真理是具体的有条件的1.真理是有条件的任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。 【提示】这里的条件和范围从广度上讲，即任何真理都只是对物质世界的