《“精彩极了”和“糟糕透了”》公开课教学设计(部编本五年级上册).docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《“精彩极了”和“糟糕透了”》公开课教学设计(部编本五年级上册) 1、会读生字、新词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，通过人物动作、语言和心理描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。 3、懂得成长的背后离不开父母长辈的关爱与帮助，学会正确对待赞赏和批评。 教学重点：从父母两种不同的评价中体会都饱含着对巴迪的爱。 教学难点：体会作者怎样逐步理解父母两种不同评价中包含的爱。 教学过程： 一、导入新课，反馈预习 1、直接导