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五年级语文上册复习计划 五年级语文上册复习计划（精选 20 篇） 复习应结合自己的实际，通过复习,使学生对知识有一个明确的、 系统的了解,对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然 后据此进行有目的的复习。如何规划自己的复习计划呢？下面是店铺 整理的五年级语文上册复习计划，希望对大家有所帮助。 五年级语文上册复习计划 篇 1 指导思想： 根据本学期工作计划的安排，结合五年级班级学生及语文学习的 具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点， 力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下， 进一步争取语文整体教学质量的提高。 复习时间 ： 10 月 29 日至期中考试 1、第一阶段 ，以课文为单位 ，抓住课文重点章节 ，适当练习测验 ， 加深学生的巩固与理解，分单元进行复习。 2、第二阶段 ，以字、词、句为为重点，进行复习。将全书中的知 识进行归类 ，集中梳理，适度练习测验 ，力争学生融会贯通，熟练掌 握并运用解决实际问题。 3、第三阶段 ，全面复习，查漏补缺。在前两个阶段的复习基础上， 对学生未彻底弄清的知识进行复习，用相关模拟测验题进行测验 ，找 出学生仍存在的问题 ，进行重点指导、讲解，帮助学生克服困难 ，解 决疑难问题。 措施 ： 1.教会学生复习方法 ，先全面复习每各单元 ，再重点攻有关重点 课文的重点段落。能按课文要求填空默写 ，必默内容人人过关。编写 训练题 ，进行堂上练习。 2.词段听写抽查 ，学生互批。提高理解运用能力。 3.加大培优补差工作，加强优差生合作与督促。 4.课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解 决问题能力的培养。 5.加强检查的落实，力求重要知识点人人过关。 五年级语文上册复习计划 篇 2 一、复习目标: 1.通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养 学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基础知识和基 本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 2.引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法， 培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。 3.对教学中学生掌握不好的知识进行查漏补缺，帮助学生牢固掌 握新学知识。 4.讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学 生喜欢学语文、会学语文。 5.面向全体、不适时机对学生进行培优补差 ，使优生更优 ，差生 有较大进步。 二、复习内容： 本册八个单元 32 篇课文，其中精读课文 17 篇，略读课文 15 篇， 8 次习作训练和 8 个语文园地。 三、复习要求 1、复习巩固本册要求学会的 200 个生字和会认的 200 个生字 ， 会使用字典、词典 ，有一定的识字能力。 2、熟练掌握音序和部首两种查字典的方法，能在字典中选择恰当 的意思。 3、在复习过程中，应注意语言的积累，进一步养成积累语言的习 惯。 “语文园地”中渗透语文课外知识的题目，应注意复习巩固。 4、复习检测正确、流利 ，有感情地朗读课文，能读出不同的语气 ， 能背诵或默写指定的课文内容。 5、本册阅读训练重点 “理解内容 ，体会感情；领悟表达的方法” ， 应复习强化 ，能迁移运用。 6、口语交际的复习，要求能认真倾听别人说话，了解主要内容， 能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼 貌。 7、习作的复习训练，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观 察思考和练笔的积极性，重点在打开思路，不拘形式自由表达。写真 要实，写想象要放，使学生无拘无束地放开来写。 8、在复习过程中，应重视情感、态度、价值观的正确导向，凭借 教材，进一步培养学生的爱国主义感情和社会主义道德品质；培养热 爱科学，勇于实践和创新的精神 ，从小树立为祖国刻苦学习的思想； 培养学生的环保意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。 四、复习形式 ： 先进行分类复习，再进行归类复习和综合复习。 五、复习具体安排： 分类复习 （一 ）识字、写字的复习。 1、时间：2 课时 2 ．形式 ：专题复习和训练