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第 第 PAGE 1 页 高一物理第一学期教学工作计划 高中物理课本共三册，其中第一，二册为必修，第三册为必修加选修。小编准备了高一物理第一学期教学工作计划， 具体请看以下内容。 本学期本人担任高一物理教学工作，这是我走上工作岗位的 新起点，我一定化压力为动力，在教学中不断改进，达到最 佳的教学效果。 一、学生情况分析 刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然这届高一年级普 通班学生的基础比较差，但是目前从整体上课的情况来看， 学生一般听得懂，学生学习的积极性比较高，课堂气氛比较 活跃，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成。这比想像 中要好得多，至少他们肯学。但每个班总存在一小部分比较 调皮的，上课不认真听讲的、开小差，趴在桌上的，特别是 晚上喜欢讲话我觉得这样会影响其他同学的积极性，因此我 正朝着改掉他们的坏习惯方向努力，把他们的注意力转移到 学习中来，比如布置一些比较具体的学习任务让他们完成。 我相信经过纠正，他们学习的热情会更加高涨! 二、教材与教辅分析 本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修 1 的教材，这本书主要的教学内容是研究运动、力以及力与运动间的关系， 共四大章(运动的描述、匀变速直线运动的研究、相互作用、 牛顿运动定律)。 必修 1 这本书突出了新课程的四个特点：注重基础性、体现现代性、反映选择性、强调可操作性 。 1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索 兴趣，学习欲望; 2、强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探究能 力; 3、强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。 必修 1 是整个高中物理的基础，有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的， 理解起来又比较费劲，但是这些概念是学习运动学部分的关键，因此务必要引起学生重视。 三、本学期应达到的教学目标 本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础，为进一步学好高二和高考作好辅垫。学生能够在活跃的教学气氛下， 积极主动地学习，能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上，有意识让学生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高学生的解题能力。并在平时注重养成学生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量，加强学生对知识点的记忆和巩固。为此，具体要求如下： 单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相 对别的平行班级稳步提高。 四、改进教学的措施及教学中应注意的问题 1、因材施教，精讲精练，及时巩固，改进不足，争取每位 学生都有所突破。 2、加强实验课的教学和探索，特别是分组实验，要保证学生都能独立地完成，培养学生的动手实验能力和用实验解决 物理问题的能力，努力渗透物理研究问题方法的培养。 3、重视课外活动，进行物理课外兴趣小组活动的指导，进行研究性学习，给学生以充分的课外研究探索的舞台，使学 生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培养兴趣、发展能力 的阵地。 4、在教学中可以理论联系生活，让学生体验到学习物理的 有用，从而激发他们的学习热情。 五、教学研究的计划 1、加强校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究， 提高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思，重新备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整 理，为本校有自己的完整的物理资料做出应该做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课，针对 教学中的重难点进行探讨，寻找更好的教学模式。 4、坚持每周听一节同行的课，课后及时与上课老师探讨交流，研究教学中的长处与不足，互相学习，取长补短，努力 提高自身的教学水平。 5、在本学期开好一节公开课，通过在评课中得到有经验的 老教师的教导，并在教学中不断得以改进突破。 在教学中重视积累，争取撰写一篇有价值的教学论文。 六、继续教育的计划 充分利用网络资源，利用远程教育平台多听讲座，多学习现 代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。深入 钻研高中新课程理念，以先进理念推进高中新课程实施，努 力提高自己的专业素质和教学水平。 高一物理第一学期教学工作计划已经呈现在各位教师面前， 更多精彩尽在查字典物理网开学季专题栏目!