跑步游戏幼儿园教案.docx

跑步游戏幼儿园教案 教学目标 提高幼儿跑步能力。 培养幼儿合作意识和竞争意识。 增强幼儿体能和心肺功能。 教学准备 宽敞的活动场地。 跑步场地的障碍物（如一排玩具椅、一些教具材料等）。 按人数准备的名字卡片。 教学过程 第一步：导入（5分钟） 老师向幼儿们介绍今天的活动内容，简单说一下今天的活动主题是“跑步游戏”，并告诉幼儿们玩这一游戏的目的和注意事项。 第二步：分配小组（5分钟） 老师按照事先准备好的卡片，将幼儿们分成几个小组。每个小组人数因教具材料和场地而异，但均应保证人数平均。老师对每个小组进行简单介绍，并为每个小组指定一个负责人。负责人需在游戏进行中协助老师管理小组。 第三步：讲解规则（5分钟） 老师讲解游戏规则。游戏分为4个区，每个区的规则不同。这个环节的讲解需要根据实际情况灵活调整，确保每个小组都听清楚了规则。 第四步：跑步游戏（30分钟） 游戏规则共有4个区域： 第一区：一群小动物躲在教具场地上，小组需要找到所有的小动物。 第二区：学习塔，在学习塔跑圈，顺便考一考自己。 第三区：体验区，在这个区域可以体验爬、跳、跑、滑等活动。 第四区：交通区，在交通区模拟不同的路况体验如何安全地跑步。 四个区域都有一个固定的时间，当时间结束后，老师会播放指令音，小组需要跑向下一个区域。 第五步：结束活动（5分钟） 当所有小组完成所有区域的游戏后，老师宣布活动结束，并让每个小组总结反思，再让幼儿自由活动。 注意事项 活动期间，老师需紧密协作，协调比较吵的孩子及时制止。 活动前需做充分后勤准备，如场地清扫、小动物准备、宣传海报制作等。