小学语文二年级下册教案小马过河.pdfVIP

第 14 课 小马过河 教学目标 1.会认 14 个生字，会写 8 个生字。认识多音字“坊”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想、试一试，这样才能把事情做好的道理。 重点、难点 重点 １.识字、认字。２.理解课文的寓意。 突破方法 （A 案）1.教师讲解、学生自学。2.学生多次朗读课文，分小组交流课文大意。（B 案）1.学生自主学习 生字，小组成员互助记忆生字。2.学生分段读课文，通过分角色表演理解课文。 难点 １.理解小马内心的变化过程。２.懂得动物与动物之间的差异。 突破方法 1.学生带着问题学习课文，边学边思考。2.通过类比学过的课文，熟悉小马与老牛以及松鼠之间的对话。 （B 案）1.学生分段熟读课文，思考小马的内心变化。2.学生发挥想象力，深入了解思考和实践的重要性。 教法与学法 教法 （A 案）讲解法、朗读法、练习法。（B 案）自学辅导教学法、问题教学法、讲解法。 学法 （A 案）自主学习法、类比学习法。（B 案）合作学习法、联想学习法。 教学准备 （A 案）生字卡片、多媒体课件。（B 案）生字卡片