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人教版四年级数学上册《梯形的生疏》优秀教学设计
一、教学目标
〔一〕学问与技能
使学生把握梯形的概念以及梯形各局部名称，了解直角梯形、等腰梯形，把握 梯形与其他四边形之间的关系。
〔二〕过程与方法
在动手量一量、画一画、剪一剪的过程中，加深学生对梯形概念的理解，培育 学生的动手操作力量。
〔三〕情感态度和价值观
在学习的过程中，培育学生的交往力量和合作意识。 二、教学重难点
教学重点：梯形的特征。
教学难点：理解四边形之间的关系。三、教学预备
课件，长方形、正方形、平行四边形、任意四边形、不规章图形的纸，练习小 篇等。
四、教学过程〔一〕创设情境，引入课
玩耍激趣。
教师：宠爱做玩耍吗？好，我
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