2022年高中数学学习方法.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022年高中数学学习方法 2022年高中数学学习方法 第一篇 1、填空题后几题可能涉及向量数量积(以三角形、平行四边形、梯形、正六边形和圆锥曲线为载体，数形结合求数量积和参数)、基本不等式求最值及参数范围、数列与圆锥曲线基本量的计算，运用抽象函数的性质求函数值与解不等式、三角形的计算与三角求值，命题的否认与必要不充分条件也是易错点。  2、三角复习，应重视以图形为载体运用三角变换求角的方法与留意点，已知三角形的中线、角平分线或高等如何解三角形。  3、立体几何复习应关注符号语言表述的命题的真假推断，共(异)面的推断与证明、用性质定理查找平行线与垂线的方法，运用三棱锥体积求点面距离。  4、解析几何要围绕主干学问——椭圆的方程和性质，运用圆心的轨迹、圆锥曲线的定义、性质、椭圆标准方程的变形、直线斜率、圆的性质和平面几何学问推证椭圆的一些基本性质，会对圆锥曲线中的存在性、唯一性、不变性、恒成立等性质进行论证、运用。  5、数列复习应重视对差、等比数列的综合运用。把握证明一个数列不是等差(比)数列的方法，会用整数的基本性质和求不定方程整数解的方法求解数列的基本量，证明数列的一些基本性质(如无穷子数列项的整除性质和不等关系)。  6、应用题可从解三角形、概率、数列求和、函数、立几等模型出发构建数学模型，概率应用题应留意解题规范。  7、关注高等数学学问与竞赛试题在解题中的指导作用。  8、函数重点是论证函数的基本性质，难点是将函数与方程、不等式等学问结合，涉及求参数范围、解不等式、证明不等式，重视分类商量在讨论函数问题中的工具作用。  2022年高中数学学习方法 第二篇 高中数学从学习方法和思想方法上更接近于高等数学。学好它，需要我们从方法论的高度来把握它。我们在讨论数学问题时要常常运用唯物辩证的思想去解决数学问题。数学思想，实质上就是唯物辩证法在数学中的运用的反映。中学数学学习要重点把握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，初步公理化思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。  数学思想方法与解题技巧是不同的，在证明或求解中，运用归纳、演绎、换元等方法解题问题可以说是解题的技术性问题，而数学思想是解题时带有指导性的普遍思想方法。在解一道题时，从整体考虑，应如何着手，有什么途径?就是在数学思想方法的指导下的普遍性问题。 2022年高中数学学习方法 第三篇 有意识培育自己的各方面能力  数学能力包括：规律推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培育的。在平常学习中要留意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。  平常留意观看，比方，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培育都必需学习、理解、训练、应用中得到进展。特殊是，教师为了培育这些能力，会细心设计“智力课〞和“智力问题〞比方对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学能力的培育开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终到达自己各方面能力的全面进展。  传授科学的思想方法  高中数学的学习不能满足于盲目地在题海中奋战，更加不能就题来论题。特殊是高中阶段的数学学习，要特殊注重把握数学的思想方法。数学思想方法假如按层次分，可分为数学一般方法、规律学数学方法与数学思想方法。其中，数学一般方法主要是数学解题的具体方法及相关技能、技巧，比方高中数学里的配方法、换元法、待定系数法和判别式法等。规律学数学方法主要是指数学的思维方法，主要有分析法、综合法、归纳法和试验法等。数学思想方法主要有函数与方程思想、化归思想及数形结合思想等。  通过对数学解题过程中最富有特色的典型智力活动进行分析和归纳，可以提炼出分析、解决数学问题的规律来，也就是要先弄清问题，再拟定解题计划，接着实现解题计划，最终进行回顾这四个阶段。在数学教学中，教师要把好审题关、计算关及数学表达关，要求学生对概念、公式和定理等学问点进行精确记忆，并能坚固把握，还要学会运用这些学问开展计算、证明和规律推理。只要把握高中数学学习的规律，把握了学习的方法，无论遇到任何题目，都能迎刃而解。 2022年高中数学学习方法 第四篇 数学内容的巨变和学习方法的落后，在学习高中数学的过程中，确定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的士