人教版一年级数学下册全册教案及反思.docxVIP

单 元 单 元 内 容 教 学 要 求 教 学 建 议 课 时 安 排 人教版一年级数学下册全册教案及反思 第 一 单元《 认识图形(二) 》单元分析 1.初步认识平面图形长方形、正方形、三角形、平行四边形和 圆,感知这些图形的基本特征。 2.能正确区分与辨认立体图形与平面图形,体味二者之间的关 系。 3.认识七巧板,并学会用七巧板拼组图形。 1.能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆这些 平面图形。能够辨认和区别这些图形。 2.通过七巧板拼组图形,能直观感受各种图形的特征。 3.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能 力。 4.初步感受到数学与实际生活的联系。 这部份内容主要是通过让学生观察和动手摆实物,对几种基 本的平面图形有一些感性认识,知道它们的名称,能够辨认,能 初步感知这些图形的基本特征。教学中要从以下几个方面入手。 1.要注意培养学生的观察意识和能力。如可以让学生观察身边 的物体分别是什么形状的,哪些物体的形状相同等。 2.要给学生充分的动手操作机会和时间,一方面可以提高学生 的学习兴趣,另一方面又可以锻炼学生的动手操作能力。 3.注意培养学生的数学交流与合作学习的意识和