苏教版二年级下册数学课件5.1认识分米和毫米.pptxVIP

第5单元 分米和毫米 第1节 认识分米和毫米 复习旧知导入新课 请你到黑板上画出1米和1厘米的长度。它们之间有什么关系？回顾：　测量教室门的高度用什么作单位呢？　谁能估计一下，教室的门大概有多高呢？　1米＝100厘米　 实践操作主动探究 量一量　　　　用直尺量一量文具盒的长边和短边大约各是多少厘米。　　要求：　长：大约20厘米宽：大约10厘米 认识分米　10厘米　10厘米就是1分米　　20厘米是多少分米呢？20厘米就是2分米　　 认识分米　你能找出直尺上的1分米吗？不管从哪个刻度开始，1分米都等于10厘米。1分米＝10厘米　　你知道1米是多少分米吗？1米＝10分米　　分米可以用字母“dm”表示。　　 操作认识1分米　　要求：　　　　　　1.张开大拇指和食指；　　　　2.同桌合作，测量大拇指到食指指尖的距离。　　　　大约1分米　　　　　　拿出彩纸条，估计一下1分米的长度，在1分米的地方剪断，一起量一量，看谁估计得最准确。　　　　 画出1分米　　要求：　　　　　　1.用直尺画一条长1分米的线段。　　　　2.先和同桌说一说，再画。　　　　3.交流画法。　　　　讨论：　　　　　　画出1分米时，可以不从0刻度线开始吗？　　　　 如果从1厘米处画，要画到几厘米处结束呢？　　　2厘米、3厘米呢？讨论：　　　　　　画出1分米时，可以不从0刻度线开始吗？　　　　 找一找　要求：　　　1.找出身边