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部编道德与法治四年级下册教案:2说话要算数(2课时)
自己的看法,思考“说话要算数”的意义和重要性。
2.回顾“爱保证”这位同学的故事,让学生体会失信的后果和诚信的价值。
活动二:(一)收集失信故事,探究诚信的重要性
1.学生自主收集与失信相关的故事,可以是自己或身边人的经历,也可以是传统文化中的故事。
2.小组讨论,分享自己收集到的故事,探究失信的后果和诚信的价值。
3.教师引导学生思考,如何在日常生活中做到说话算数,成为一个讲诚信的人。
活动三:(一)角色扮演,改正说话不算数的毛病
1.教师提供一个情景,让学生分组进行角色扮演,其中一人扮演说话不算数的人,其他人扮演帮助他改正的人。
2.通
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