《白鹭》课件完美版(共41张PPT).pptVIP

第一课 白 鹭;dài;嫌弃 冰释前嫌;恩情 感恩;宜;匣; 学生带感情的朗读课文，教师范读。;1.这篇课文主要写了什么？你感受到 了什么？;2.谁来介绍一下白鹭和其他鸟类的外 形差别?;3.结合文章，体会白鹤的颜色和身 段美。 ; 文中哪些自然段写了白鹤活动的画面？ 你能为每幅画面起一个富有诗意的名字吗？ ; 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。;课时安排：两课时。第一课时只是单纯地解读文本，解决文中生字生词，重点字词的意义及用法，语法现象；第二课时，研读课文，具体探究文意和文中的细节详情，体会本文的主题思想。（此教学设计针对第二课时） 扰冥府、搅蟠桃会、大闹天官，向天庭的最高统治者挑战；③与如来斗法时，更是说出“皇帝轮流做，明年到我家”之言，表现出对神国权威的极大蔑视。 【风格】全词情理交融、虚实结合、深沉婉曲、境界幽远。 （1）认识维护身体健康的重要意义。 唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。表达对亲人的思念和祝愿，体现了诗人乐观、豁达的人生态度。 ⑤大闹天宫时，更是打得“九曜星闭门闭户，四天王无影无形”，足见其武艺之高强。 3．培养自信、自强的方法，讲得再细致点效果会更好。 （3）小结：战胜挫折需要我们有面对困难的勇气和坚强的意志，同时并不排斥借助外力，学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。 从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。 31.材料一：在偶像剧、玄幻剧充斥荧屏的当下，反腐大剧《人民的名义》异军突起，刷新多项收视纪录，好评如潮。《人民的名义》直面我国社会的现实问题，引发了人们对政治生态、社会风气以及人生价值的深刻思考，弘扬主旋律，传递正能量，回应了公众对党和政府的新期待、新要求，对转变政风、世风起到了积极的作用。 【解析】A符合题意，漫画中“在人生的道路上，帮助你的有两个，你的朋友搀扶你，你的对手激励你”，这说明朋友??对手在帮助个人成长这个问题上是一对矛盾的双方，并且在一定条件下可以相互转化； B：把物质归结为具体的物质形态，这是古代朴素唯物主义的局限，B不符合题意。C：在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义，因此，近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义，C符合题意。; 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。;谢谢 观看;;;;适宜 ;;赏读1-5自然段，感悟白鹭“精巧”美。; 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。;朱鹭;苍 鹭;白 鹤; 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。; 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。; 第1-5自然段，让我们感受到了白鹭富有诗意的精巧美。人们都说，诗中有画，画中有诗。让我们一起带着优美的旋律再品读文章第1-5自然段吧！;赏读6-8自然段，感悟白鹭“韵味美”。;15、【答案】B A. 我国的综合国力得到显著的提高，国际地位日益增强 结合材料并运用中华民族精神的知识,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。 故本题选D。 1.请赏析“又恐琼楼玉宇”中“恐”字的表达效果。 ①在与妖魔鬼怪的斗争中注重了解敌情，善于透过迷人的假象认清妖怪的本来面目，根据不同的斗争对象，采取不同的策略和战术，处事灵活； 结合材料并运用中华民族精神的知识,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。 （2）把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽。” C说法错误，“不受哲学影响的人生没有意义”的说法过于绝对； ①认识在实践的基础上不断发展; 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，（运用了拟人的修辞方法，让白鹭的形象更生动逼真，活灵活现。）整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 ; 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？; 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。; 朗读6-8自然段。再次走进白鹭的世界，走进作者的心，领悟作者的情。; 此时此刻，你觉得白鹭美吗？你愿意把白鹭比作“歌”还是“诗”？为什么？;全文字里行间饱含着 作者对白鹭 深深地赞美 和喜爱。;; 让我们拥有像作者一样发现美、热爱美的