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九年级上册其次单元语文综合性学习“君子自强不息”
活动方案
一、活动目标:
了解“自强不息”的出处及内涵。
借助搜集资料、调查访问、沟通争论等活动形式,培育学生自主、合作的学习力量,并通过活动的参与和成果的展现,使学生体验合作与成功的喜悦。
通过开展各种活动,搭建课内外学习的桥梁,拓展语文学习的空间,并形成长期相对固定的学习小组和负责学习机制。
通过对收集资料的分析,学生比照自己的学习、生活实践,找出自己在学习、生活中存在的问题,以小组或个人形式写出参与这次活动的心得体会。
培育自强不息的精神,学习优秀传统美德。
二、活动时间:一周三、活动过程:
〔一〕预备阶段
教师向学生介绍活
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