四升五语文暑假班第9课散文阅读与鉴赏(含答案).doc

四升五暑假班第9课 散文阅读与鉴赏（答案版） 一、自在游心。 日 为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。 ??我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在山谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 ??没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界么？ ??倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球。让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 说说这篇散文有什么内涵？ 参考答案：表达了作者对光和热的赞美，对生命力的赞美，对探索者和殉道者的赞美，对漫漫长夜和严冷寒夜的憎恶。 二、阅读宝鉴 1、怎样的文章是散文？ 散文是与 诗歌、小说、 戏剧并称的一种 文学体 裁，指不讲究韵律的散体文章，包括 杂文、 随 笔、 游记等。 2、散文具有怎样的特点呢？ （1）形散而神不散；（2）意境深邃；（3）语言优美凝练，富于文采。 3、散文包括哪些基本类别？ 叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文。 4、什么是叙事散文？ 叙事散文是以写人记事为主的散文。这类散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。 5、什么是抒情散文？ 抒情散文是指注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。 6、什么是写景散文？ 写景散文是指以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。 7、什么是哲理散文？ 哲理散文是通过对社会、人生、日常生活的独特体察，感悟出某些哲理的散文。这种文章常以种种形象来参与生命的真理，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。 【小试牛刀】 花贩的哲学 有位花贩告诉我，几乎所有的白色都很香，愈是颜色艳的花愈是缺乏芬芳。他的结论是:人也一样，愈是朴素单纯的人，愈有内在的芬香。 有位花贩告诉我，夜来香其实白天也香，但是很少人闻的到。他的结论是:因为白天的心太浮了，闻不到夜来香的香气。如果一个人白天的心很沉静，就会发现夜来香。桂花，七里香，连酷热的中午也是香的。 有位花贩告诉我，清晨买莲花一定要挑那些盛开的。他的结论是:早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都开不了。我们看人也一样，一个人在年轻的时候都没有志气，中年或晚年就更难有志气了。 有位花贩告诉我，愈是昂贵的花愈容易凋谢。他是为了要向买花的人说明要珍惜青春啊，因为青春是最名贵的花，最容易凋谢。 从内容和性质来看，这属于一篇 散文。 这四段话分别告诉我们四个道理：要注重内在的朴素单纯，要 ， ， 要 。 这篇文章运用了以下哪些表现手法？ （ 限选两项） 象征 B、托物言志 C、对比烘托 D、借景抒情 E、借物喻人 F、寓理于事 参考答案：1.哲理；2.有沉静的心 在年轻的时候有志气 珍惜青春3、CF 三、掌握散文的结构与线索。 1、什么是线索？ 线索就是贯穿全文叙事、写人、抒情的主体脉络。 2、线索可以分为哪几类？ 以人物或事物的形象为线索；以感情的发展为线索；以时间或地点顺序为线索；以人物活动为线索。 3、怎样才能找到线索？ 时间与空间的转换、作者的思想感情和记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章的题目等都是捕捉线索的主要切入点。 【小试牛刀】 繁星 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个