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一次函数 第六章:一次函数 本章的教学目标是让学生了解如何根据所给信息(图象、表格、实际问题等)利用待定系数法确定一次函数的表达式,并能利用所学知识解决简单的实际问题。通过对正比例函数及一次函数表达式的探求过程,学生可以掌握用待定系数法求一次函数的表达式,进一步发展数形结合的思想方法。同时,学生可以从不同信息中获取一次函数表达式,体会到解决问题的多样性,拓展学生的思维。 教学重点是根据所给信息,利用待定系数法确定一次函数的表达式。教学难点是在实际问题情景中寻找条件,确定一次函数的表达式。 教学方法采用启发引导,教具包括教材、课件、电脑,学具包括教材和练习本。 教学过程分为两个环节: 第一环节

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