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支撑跳动单元教学流程
年级 三年级 学期 全年 课次 6 执教
1、进展力气、协调等身体素养,提高跳动力气。
单 元 2、体验跑几步双脚有力支撑跳上成跪撑并向前跳下的动作,培育勇
学 习 敢坚决品质。
教 学
跳上跪撑,下压反弹
3、养成勤于思考和乐观动脑的良好品质。树立相互沟通、互助合作 重点
目标
的团队意识。
课次 教学内容
各 种 〔 支
学习目标
1、 体会各种〔支撑〕跳动的方法。
2、 养成勤于思考和乐观动脑的良好
重点、难点
1、 各种〔支撑〕跳动。
2、 乐观创想
教与学的主要方法和手段
1、 体会各种跳动的欢快。
2、 创设情景学习各种〔支撑〕跳动。
一、
撑〕跳动
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