《小熊住山洞》教学反思15篇.docxVIP

《小熊住山洞》教学反思15篇 《小熊住山洞》教学反思1 课堂上营造一种和谐的气氛，学生们感到宽松、坦然、自由、愉悦，没有任何形式的压抑和强制，在这种气氛中，学生有着剧烈的生命意识，他们可以自由自由地思索、探究。无所顾忌地发表自己的见解，大胆果断而自主地决策和实践。学习成为他们生命的自觉需要，成为他们生命中不行缺少的一部分。  在教学《小熊住山洞》一文时，学生读到“一年又一年，他们没有砍树造房子，始终住在山洞里〞时，突然一个学生说道：爸爸带我旅游时去过山洞，里面很黑又很闷，住在里面很难过的。  我面对学生的困惑，来个推波助澜说：是啊，那么黑那么闷的山洞里小熊一家怎么能住了一年又一年而不砍树造房子呢？于是引出了精彩的话题：“因为树是有生命的，砍了树，它的.生命也就没有了。〞“因为砍了树，树林里的动物失去了家园就无法在这里生存下去了。〞  我接过话题：所以，动物们都送来了一束束鲜花，这时它们会说些什么？  生1：松鼠说：小熊一家，我感谢你们了，你没有砍树，秋天树上结满了果子，我在冬天就有松果吃，不用担忧饿肚子了。  生2：小猪说：我个子小，经常有人欺负我，森林里有了树，在别人欺负我的时候，我就躲在树后面，别人看不见我，我就可以安全的生活在这里了。  生3：麻雀说：森林里满是树，这些树制造了很多的氧气，使我们动物能呼吸到很多新奇的空气