教育高质量发展赋能乡村振兴的政策诉求与实践选择.pdfVIP

第56卷第2期 江西师范大学学报(哲学社会科学版) Vol. 56 No. 2 2023年3月 Journal of Jiangxi Normal University( Philosophy and Social Sciences Edition) Mar. 2023 教育高质量发展赋能乡村振兴的 政策诉求与实践选择 邹晓青李祥2 (1.贵州师范学院，贵州贵阳550018 ；2,贵州师范大学教育学院，贵州贵阳550025) 摘要:教育高质量发展是乡村振兴战略推进的必然需要，教育高质量发展赋能乡村振兴是乡村教育从高 速度到高质量发展转变的问题流 、乡村教育政策实践积累和变迁的政策流、城乡融合发展与乡村教育公平内 涵深化的政治流三流耦合的结果 。基于相关政策文本发现,教育高质量发展赋能乡村振兴的政策目标定位是 发挥乡村教育在乡村振兴战略中的人才与智力支持作用，参与主体是以内部主体为主形成发展协同力，