二年级学会倾听班会课件.ppt

学会倾听 主题班会 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 知识影响格局，格局决定命运！ 曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出了一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？ 最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿， 老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。插入第二个金人的耳朵里，稻草从嘴巴里直接掉出来，而插入第三个金人的耳朵里，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。 《小金人的故事》 老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。 曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出了一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？ 最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿， 老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。插入第二个金人的耳朵里，稻草从嘴巴里直接掉出来，而插入第三个金人的耳朵里，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。 《小金人的故事》 老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。 为什么第三个小金人最有价值？ 为什么第三个小金人最有价值？ 美在它属于谦虚的心 美在它来自关怀的眼神 美在它给人以尊重的感觉 不管是谁都渴望被倾听 倾听的小猫 请同学们听故事 有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶，要自己去找东西吃。”小猫惊恐地问妈妈：“妈妈那我该吃什么东西呢？” 猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一时也说不出来，就用我们祖先留下的方法吧，这几天你躲在屋顶上、梁柱间、箱笼里、陶罐边，仔细倾听人们的谈论，他们自然会教你的。” 第一天晚上，小猫躲在梁柱间偷听，一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶放在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。” 第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女人对男人说：“老公，帮帮我的忙，把香肠、腊肉挂在梁上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。” 第三天晚上，小猫躲在屋顶上，从窗户里看到一个妇人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、鱼吃剩了，也不收好，小猫的鼻子特别灵，明天你就没的吃了。” 就这样，小猫每天都非常开心，他回家告诉猫妈妈：“妈妈，果然像你说的一样，只要我留心倾听，人们每天都会告诉我该吃些什么。” 小猫是靠什么学会了技能？ 这个故事告诉我们什么道理？ 我们要学会倾听 倾听是对发言者的尊重 如果老师在讲课的时候，你在低头玩自己的文具，老师会有什么感受？ 倾听是对发言者的尊重 如果同学在发言的时候，你吵着说：“老师，我来，我来。”发言的同学会有什么感受？ 倾听是对发言者的尊重 如果妈妈在和你讲话的时候，你扭头不理她，妈妈会有什么感受？ 如何做一个好的听众 一要专心，无论是听老师讲课，还是听同学发言，都要听清老师或发言人说的每一句话，脑子里不想其他事。 如何做一个好的听众 二要耐心，不随便插嘴，要听完别人的话，才发表自己的意见。 如何做一个好的听众 三要细心，当别人的发言有错时，要学会评价同学的发言，做到不重复他人的意见，自己的意见要建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法。 如何做一个好的听众 四要虚心，当别人提出与自己不同的意见时，要能虚心接受，边听边修正自己的观点。 如何做一个好的听众 五要用心，在听取他人意见时不能盲从，要有选择地接受，做到“说”、“听”、“思”并重，相互促进。 上课时，要听讲，老师讲课很辛苦。不插嘴，不乱动，如果发言要举手。同学说，仔细听，别人或许比我强。有错误，可补充，等他说完我举手。 在课堂上，我能做到—— 长辈说，虚心听，看着对方微微笑。不打断，不乱看，身子微微向前倾。有提问，要回答，诚实回话不应付。点点头，答个好，礼貌孩子人人夸。 和家人说话时，我能做到—— 如何做一个好的听众 五要用心，在听取他人意见时不能盲从，要有选择地接受，做到“说”、“听”、“思”并重，相互促进。 上课时，要听讲，老师讲课很辛苦。不插嘴，不乱动，如果发言要举手。同学说，仔细听，别人或许比我强。有错误，可补充，等他说完我举手。 在课堂上，我能做到—— 长辈说，虚心听，看着对方微微笑。不打断，不乱看，身子微微向前倾。有提问，要回答，诚实回话不应付。点点头，答个好，礼貌孩子人人夸。 和家人说话时，我能做到——