铺满巴掌水泥道的教案范文（通用5篇）.docVIP

铺满巴掌水泥道的教案范文（通用5篇） 铺满巴掌水泥道的教案范文（通用5篇） 作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的铺满巴掌水泥道的教案范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。 铺满巴掌水泥道的教案1 教学目标 1、会认“洼、印、凌”等6个生字,会写“铺、泥、晶”等13个生字。 2、学会借助上下文理解词语,能抓住关键词语感受水泥道的美丽。 3、积累优美的段落语句。 教学重点 学会借助上下文理解词语,能抓住关键词语感受水泥道的美丽。 教学难点 理解词语的方法的掌握和运用。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 同学们,诗人途经一片枫林,被美景陶醉,写下了“霜叶红于二月花”的诗篇,你见过哪些美丽的景物,来说一说。今天我们将要学习的《铺满金色巴掌的水泥道》又是怎样的一番美丽呢?让我们进入课文,一起感受吧。 二、新课学习 1、借助拼音,初读课文,读准字音,读通句子。 重点指导“铺”的读音。并指导它的另一个音节,组词:铺满、当铺 2、小组互相检查。 3、教师指名读课文,检查阅读情况。 4、再读课文,画出自己喜欢的句子多读几遍。 5、想一想,课文告诉我们水泥路上的什么很美,美在哪里,画出相关的语句,展示给同学们听。 三、生字的教学 教师重点指导“铺、晶”2个字。学生自学“泥、院、印