开辟新航路[说课课件4].ppt

;1、三维目标（知识与能力；过程与方法；情感态度和价值观） ① 知识与能力 首先，掌握新航路开辟的背景； 其次，了解新航路开辟的经过； 再次，学会辨证地认识和评价历史人物和历史事件。;③ 情感态度与价值观 使学生认识资本扩张唯利是图的本质； 学习探险家勇于进取的开拓精神； 使学生认识到新航路的开辟是历史的进步，但该过程及结果又充满血腥与罪恶。;3、教学方法 主要采取探究性和互动式的学习方式。 ;4、学情 大多数学生不重视历史课的学习。;;一、新航路开辟的背景;1、经济根源──商品经济发展和资本主义的萌芽; 15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高8—10倍。于是，西欧的商人、贵族，迫切希望另辟一条绕过地中海东岸直达中国和印度的新航路。; 哥伦布说过：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段 。”贵金属黄金成为人人都渴求的东西。;4、宗教因素：传播天主教;动动脑：;a、造船技术的发展 （多桅船的制造）;二、新航路开辟的过程;;开辟